Descarga los Estatutos de la Asociación para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación en Educación Principado de Asturias (CIDIPA).
CIDIPA cuenta con un modelo de gobernanza colaborativo y avanzado, basado en la corresponsabilidad, la calidad institucional y la coherencia estratégica.
Su estructura se articula en tres niveles complementarios:
Presidencia, con funciones de representación institucional y orientación estratégica.
Dirección Colegiada, responsable del diseño, desarrollo y seguimiento de los ámbitos estratégicos, en coordinación con las direcciones transversales.
Ámbitos estratégicos y Áreas transversales funcionales, que articulan la investigación, la innovación, la formación y la transferencia del centro.
Este modelo favorece una gobernanza participativa, ágil y orientada a la mejora continua y al impacto.
Las Áreas Transversales Funcionales garantizan la coherencia, la calidad y la sostenibilidad institucional de CIDIPA, acompañando a todos los ámbitos estratégicos.
Responsable:
Dr. Francisco Javier Rodríguez Díaz
Responsable:
Dña. Cecilia Bethencourt Sánchez
Responsable:
Dr. Emilio Álvarez-Arregui
Responsable:
Dr. Luis Burgos Benavides
Responsable:
Dr. Julio Francisco Carbajo González
Responsable:
Dr. Xavier Arreguit
Cada ámbito estratégico cuenta con una persona responsable que actúa en coordinación con la Dirección Colegiada y las Direcciones Transversales.
CIDIPA estructura su acción a través de diez ámbitos estratégicos, que concentran la investigación aplicada, la innovación educativa y la transferencia temática del centro.
El ámbito se orienta a impulsar procesos de investigación, innovación y transferencia que conectan la educación con el desarrollo territorial, el empleo de calidad y la sostenibilidad social y económica. Desde un enfoque sistémico, este ámbito promueve la creación de edusistemas emprendedores, integrando universidad, centros educativos, administraciones públicas, empresas de la economía social y entidades del tercer sector, con el objetivo de generar valor social, cohesión territorial y bienestar colectivo.
Dra. Covadonga Rodríguez Fernández. Académica y gestora de proyectos con un perfil altamente especializado en economía social, innovación educativa y emprendimiento con impacto, que combina docencia universitaria, investigación aplicada y transferencia del conocimiento. Su trayectoria la posiciona como una figura estratégica para iniciativas que buscan conectar educación, innovación y desarrollo sostenible.
Este ámbito mantiene una estrecha colaboración con otros ámbitos estratégicos de CIDIPA, así como con redes nacionales e internacionales de economía social, emprendimiento educativo e innovación social. Destaca su conexión con centros educativos, entidades del tercer sector, universidades, administraciones públicas y proyectos europeos orientados al impacto territorial.
Sección en desarrollo vinculada a proyectos, informes técnicos, materiales didácticos y buenas prácticas transferibles.
Para más información sobre este ámbito o para explorar posibles colaboraciones, puede contactar con CIDIPA a través del formulario institucional de la web.
CIDIPA concibe este ámbito como un espacio abierto y dinámico, activado a través de proyectos, alianzas y procesos de transferencia orientados al impacto social y educativo.
El ámbito de Innovación Digital, Tecnología Educativa y Competencias STEAM de CIDIPA impulsa la transformación educativa a través del uso crítico, ético y creativo de las tecnologías digitales, la inteligencia artificial y los entornos emergentes de aprendizaje. Su propósito es favorecer el desarrollo de competencias digitales y STEAM desde una perspectiva inclusiva y humanista, conectando la innovación tecnológica con el bienestar, la equidad y la empleabilidad futura, en coherencia con los marcos europeos de digitalización y aprendizaje permanente.
Dra. Lucía Menéndez Menéndez. Académica e innovadora con un perfil altamente especializado en tecnología educativa, competencias digitales y STEAM, que combina docencia universitaria, investigación aplicada y transferencia hacia el ecosistema tecnológico. Su trayectoria la posiciona como una figura estratégica para proyectos de transformación digital educativa con impacto sostenible.
Este ámbito se desarrolla en colaboración con otros ámbitos estratégicos de CIDIPA y con el ecosistema tecnológico regional, nacional e internacional. Incluye alianzas con clústeres tecnológicos, universidades, centros educativos, empresas innovadoras y redes europeas vinculadas a la digitalización y las competencias STEAM.
Espacio destinado a la difusión de materiales, experiencias innovadoras, publicaciones y recursos digitales derivados de los proyectos desarrollados en este ámbito.
Las personas e instituciones interesadas en colaborar o conocer las iniciativas de este ámbito pueden contactar con CIDIPA a través del formulario institucional de la web.
CIDIPA concibe la innovación digital como un medio para transformar la educación desde una perspectiva ética, inclusiva y orientada al bienestar y al futuro del trabajo.
Se acompaña a las personas a lo largo de sus trayectorias formativas y profesionales, favoreciendo transiciones educativas y laborales más informadas, equitativas y sostenibles. Desde el aprendizaje a lo largo de la vida, conecta la educación, el empleo y la orientación, promoviendo procesos de toma de decisiones, el desarrollo del talento y la mejora de la empleabilidad en contextos cambiantes.
Dra. Carolina González-Melgar. Profesional y académica especializada en orientación educativa y profesional, con una trayectoria que integra docencia universitaria, intervención práctica e investigación aplicada. Su perfil la posiciona como una figura estratégica para proyectos orientados al desarrollo profesional, la empleabilidad, el bienestar y las transiciones educativas a lo largo de la vida.
Con centros educativos, universidades, servicios de orientación, administraciones públicas y entidades del ámbito laboral, así como con redes nacionales e internacionales vinculadas a la orientación y el desarrollo profesional.
Sección en desarrollo orientada a materiales de orientación, estudios, guías y recursos para profesionales.
A través del formulario institucional de CIDIPA.
El ámbito de Educación Inclusiva, Equidad y Atención a la Diversidad promueve una educación basada en los derechos, la justicia social y la igualdad de oportunidades, orientada a garantizar la participación y el éxito educativo de todo el alumnado. Se aborda la inclusión desde una perspectiva sistémica, integrando investigación, innovación y transferencia para favorecer contextos educativos más equitativos y accesibles.
Dr. Alejandro Rodríguez-Martín. Académico de referencia en el ámbito de la educación inclusiva y la equidad, cuya trayectoria integra docencia universitaria, investigación de calidad y compromiso social. Su perfil aporta solidez científica, rigor institucional y visión ética a los proyectos y actuaciones desarrollados en el marco de CIDIPA.
Colabora con centros educativos, universidades, administraciones públicas y redes internacionales especializadas en educación inclusiva y equidad.
Espacio destinado a estudios, informes y recursos sobre inclusión y equidad educativa.
Formulario institucional de CIDIPA.
Este ámbito se orienta al desarrollo del pensamiento matemático y científico como base para la comprensión del mundo, la toma de decisiones informadas y la participación activa en la sociedad del conocimiento. Promueve una cultura STEAM con rigor científico, creatividad y vocaciones tempranas, con especial atención a la equidad y la inclusión.
Dra. María Esther Lorenzo Fernández Académica e investigadora especializada en educación matemática y pensamiento científico, con una trayectoria que integra docencia universitaria, investigación de calidad y colaboración con entidades científicas. Su perfil aporta solidez disciplinar, innovación didáctica y proyección STEAM a los proyectos y actuaciones de CIDIPA.
Materiales didácticos, investigaciones y recursos en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.
El ámbito de Divulgación Científica y Cultura del Conocimiento tiene como objetivo acercar la ciencia, la investigación y la innovación a la ciudadanía, promoviendo una cultura científica crítica, participativa y accesible. Este ámbito conecta la ciencia, la educación y la sociedad a través de estrategias de comunicación, divulgación y ciencia ciudadana.
Dra. Itziar Munuera Fernández. Científica y divulgadora especializada en oceanografía biológica y ecología de sistemas acuáticos, con una trayectoria que integra investigación, divulgación y ciencia ciudadana. Su perfil aporta rigor científico, capacidad comunicativa y compromiso social a los proyectos y actuaciones de CIDIPA.
Centros de investigación, universidades, instituciones científicas y redes de divulgación.
Contenidos divulgativos y recursos en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.
Este ámbito se orienta a la mejora de la calidad de los sistemas educativos mediante procesos de supervisión, evaluación y acompañamiento institucional, desde una perspectiva formativa y de mejora continua.
Dña. María Belén Álvarez Galán. Profesional experta en inspección educativa y evaluación institucional, con una trayectoria sólida en supervisión, asesoramiento y mejora de la calidad educativa. Su perfil aporta rigor técnico, conocimiento del sistema y visión estratégica a los proyectos y actuaciones desarrollados en el marco de CIDIPA.
Inspectora de Educación del Principado de Asturias.
Colabora con administraciones educativas, centros y redes profesionales nacionales e internacionales.
Informes técnicos y recursos en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.
Este ámbito analiza y promueve el clima y la cultura organizativa como factores clave para el bienestar, la eficacia y la innovación en las organizaciones educativas, impulsando modelos de liderazgo distribuido y gobernanza participativa.
Dra. Adriana Genoveva Samaniego-Benavidez. Académica e investigadora especializada en clima y cultura organizativa, calidad educativa y liderazgo institucional, con una trayectoria que integra formación interdisciplinar, investigación aplicada y asesoramiento a organizaciones. Su perfil aporta rigor analítico, enfoque sistémico y orientación al bienestar y la mejora continua a los proyectos y actuaciones de CIDIPA.
Colabora con centros educativos, universidades y redes internacionales en liderazgo y cultura organizativa.
Informes, estudios y recursos en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.
Este ámbito promueve el desarrollo socioemocional y las competencias personales como base del aprendizaje, el bienestar y la convivencia, integrando enfoques emocionales, relacionales y educativos.
Dña. Concha Rivero. Profesional de la educación con una sólida trayectoria en educación emocional y desarrollo socioemocional, que integra experiencia docente, emprendimiento educativo e innovación pedagógica. Su perfil aporta sensibilidad educativa, enfoque práctico y compromiso con el bienestar individual y colectivo a los proyectos y actuaciones de CIDIPA.
Con centros educativos, profesionales y redes internacionales de educación emocional.
Materiales y recursos en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.
El ámbito de Sostenibilidad y Medio Ambiente impulsa la educación ambiental y la transición ecológica desde una perspectiva educativa, social y territorial, alineada con la Agenda 2030 y el Pacto Verde Europeo.
Dra. Ana Fernández Iglesias. Académica y directiva con un perfil altamente especializado en sostenibilidad, innovación industrial y transición ecológica, que combina investigación aplicada, docencia universitaria y liderazgo en entornos de I+D. Su trayectoria aporta solidez técnica, visión estratégica y compromiso ambiental a los proyectos y actuaciones desarrollados en el marco de CIDIPA.
Colabora con entidades ambientales, universidades, empresas y redes internacionales de sostenibilidad.
Recursos educativos y materiales en desarrollo.
Formulario institucional de CIDIPA.