Aula Abierta, Vol. 48 Núm. 4 (2019) Publicado December 31, 2019
Sociedad, Educación e Innovación acelerada: Pertinencia de los Enfoques Sistémicos y Transdisciplinares
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education(JCR Q2)
Psychometric Properties of the Adverse Childhood Experiences Abuse Short Form (ACE-ASF) in Ecuadorian Youth.
Andrés Ramírez; Luis Burgos Benavides; Jessica Quito Calle; Hugo Sinchi; Javier Herrero Diez; Francisco Javier Rodriguez Díaz
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Family Relations (JCR Q1). 2025.
Assessing Child-to-Parent Violence: Measures ofInvariance and Frequencies in Young Adult. Family Relations
Luis Burgos Benavides; M. Carmen Cano Lozano; María Dolores Pecios; Hugo Fernando Sinchi Sinchi; AndrésRamírez; Andrés Ramírez; Francisco Javier Rodríguez Díaz.
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Children-Basel (JCRQ2). MDPI, 24/03/2025
Mediating Effects of Exposure to Violence in Different Contexts of Child-to-Parent Violence: Validation of the Exposure to Violence Scale. Children-Basel
Luis Burgos Benavides; M. Carmen Cano Lozano; Isabel Suevos Rodriguez; Paola Bustos Benítez; Francisco Javier Rodriguez Díaz
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Journal of Family Violence (JCR Q1)
Italian Validation of Child-to-Parent Violence Questionnaire: Frequency and Reasons forViolence among Young Adults.
ISBN: DOI:10.1007/s10896-025-00848-7
Educación XX1, 28(1)
Propiedades psicométricas del cuestionario abreviado Clima Profesional Educativo (CPE-A)
Álvarez Arregui, E., Samaniego Benavidez, A. G., Herrero Diez, F. J., Rodríguez-Martín, A., & Rodríguez Díaz, F. J.
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Revista Derechos Humanos y Educación, 11, 47-65
Decent Employment as a Universal Human Right: A Foudation for an Inclusive and Equitable Society.
González-Melgar, C. y Álvarez-Arregui, E.
Vol. 6 Núm. 1 (2024) Publicado December 17, 2024
Politicas, proyectos y realidades educativas
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Revista de Educación Inclusiva. Publicaciones, 17, 2 (páginas 5-24)
Modelo de formación en competencias y empleabilidad: una mirada desde los colectivos vulnerables
Alvarez-Arregui, E.; Gómez-Melgar, C. y Rodríguez-Díaz, J.
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RIAICES, Vol. 5 Núm. 1
Teoría y práctica de experiencias educativas innovadoras
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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En Revista Scientific. Multidisciplinary Arbitrad Journal of Socio Educacional Research.
Sociedad y Educación en proceso de cambio: alianzas y proyectos sostenibles en evolución
Álvarez-Arregui, E. y Rodríguez-Díaz, J.
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Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 14(2), 83-91.
Effects of negative communication on family dynamic and dating violence.
Martínez-Gómez, J. A., Rey-Anacona, C. A., Bolívar-Suárez, Y., Rodríguez-Díaz, F.J., & Álvarez-Arregui, E.
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Bordón. Revista De Pedagogía, 75(1), 15–33
Clima profesional docente en los institutos de educación secundaria.
Álvarez-Arregui, E.; Rodríguez-Martín; A., Belver Domínguez, J. L., & Rodríguez Díaz, J.
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RIAICES, Vol. 4 Núm. 1 (2022) Publicado October 27, 2022
Avances en investigación transdisciplinar
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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International Journal of Human Sciences Research, 2, 1. 1-17
La Universidad en evolución. Construyendo alianzas interinstitucionales y multidisciplinares a través de proyectos sostenibles y responsables
Álvarez-Arregui, Emilio y Xavier Arreguit
New Media & Society
Determination of Internet appropriation by older people through technological support services.
Tirado-Morueta, R.; Rodríguez-Martín, A.; Álvarez-Arregui, E.; Ortíz-Sobrino, M. A. y Aguaded-Gómez, J. M.
Aula Abierta, Edición de la Revista
Mejorando la Educación desde la Investigación
Álvarez-Arregui, Emilio
ISBN: ISSN 0210-2773
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Revista Ler Educaçao. Revista da Escola Superior de Educaçao. Serie 3, 1, Julho. 8-20
Educación, docencia y aprendizaje en tiempos del Covid-19: Cambios de percepción ante la complejidad emergente
Álvarez-Arregui, E., Argüelles rodríguez; Ruiz Cabezas, A. y Medina Rivilla, A.
Revista Riaices. Volumen 3, 1, 5-14.
La Universidad en evolución. Caminando hacia un futuro sostenible y responsable de manera fundamentada
Álvarez-Arregui, E. y Arreguit, X
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International Journal of Environmental Research and Public Health
Pedagogical Leaders and the Teaching—Learning Processes in COVID-19 Times
Álvarez-Arregui E., Pérez-Navío E, González-Fernández R. and Rodríguez-Martín A.
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Ageing & Society, 1-27
The digital inclusion of older people in Spain: Technological support services for seniors as predictor.
Tirado-Morueta, R., Rodríguez-Martín, A., Álvarez-Arregui, E., Ortíz-Sobrino, M., & Aguaded-Gómez, J.
Revista Prisma Social, 33, 2021, 48-71
La mediación comunicativa en el aula: una herramienta para su valoración.
Solares Gallego, L.; Rodríguez-Martín, A. y Álvarez-Arregui, E.
Sustainability 2021, 13, 2739.
Inclusion, Dyslexia, Emotional State and Learning: Perceptions of Ibero-American Children with Dyslexia and Their Parents during the COVID-19 Lockdown.
Forteza-Forteza, D., Rodríguez-Martín, A., Álvarez-Arregui, E. y Menéndez Alvarez-Hevia, D
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Aula Abierta, 50, 1
Mejorando la Educación desde la Investigación
Álvarez-Arregui, E.; Cacheiro González, M. L. y Milagros Domínguez Garrido, M. C. (Coords.).
Aula Abierta, Vol. 49 Núm. 4
Avances en Investigación Educativa desde la Teoría y la Práctica
Emilio Alvarez Arregui (Edición, coordinación, sumario).
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Aula Abierta, Vol. 49 Núm. 3
Aprender a aprender: una competencia clave para la ciudadanía del siglo XXI. Conceptualización, retos, estrategias y evaluación en contextos múltiples
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 49 Núm. 2
Competencia Mediática. Alfabetización para las nuevas formas de contar con el universo transmedia
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación y sumario)
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Aula Abierta, Vol. 49 Núm. 1 (2020)
Educación Patrimonial
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Revista Derechos Humanos y Educación, 5, 45-68
Continuing Education as a Universal Right to Adapt to a Working Environment in Accelerated Change.
Álvarez-Arregui, E., Menéndez-Menéndez, L., Álvarez Martínez-Cué, M.M. y Arreguit, X
Aula Abierta, Vol. 48 Núm. 4
Sociedad, Educación e Innovación acelerada: Pertinencia de los Enfoques Sistémicos y Transdisciplinares
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 48 Núm. 3 (2019)
Investigación en educación: avances y retos
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 48 Núm. 2 9
Educación Inclusiva y TIC
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 48 Núm. 1
Relación entre centros educativos, familias y entidades comunitarias
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 47 Núm. 4
Formación para el pensamiento crítico y el compromiso social en la Universidad
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 47 Núm. 3
Educación Mediática y Generación App, nuevos retos, nuevas propuestas
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 47 Núm. 2
Enfoques globalizados transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 47 Núm. 1
Avances y retos en envejecimiento activo: un enfoque multidisciplinar
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 46 Núm. 2
Educación Inclusiva: Avances desde la reflexión, la práctica y la investigación
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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Aula Abierta, Vol. 45 Núm. 1
Educación en las Escuelas Rurales
Emilio Álvarez-Arregui (Edición, coordinación, sumario)
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